Berecz, Antónia; Seres, György - In: Acta Carolus Robertus 03 (2013) 1
Meglehet, hogy nincsenek tiszta e-learning modellek, csak e-fejlesztései a tanulási modelleknek, amelyek a technológiára támaszkodva hozzáadott értékkel rendelkeznek. Az e-eszközökkel egyrészt hatékonyan támogathatjuk a tanulást (például tananyagok eljuttatása, tanulási...